Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias del área de Comunicación Castellano como L2, en los estudiantes del nivel primario a partir de situaciones de aprendizaje vinculadas a las actividades del calendario socio-productivo de la comunidad, usando la lengua materna originaria de los estudiantes. Incluye audios relacionados a las actividades para un mejor aprovechamiento accesibles también desde la opción “Descargar”. Recurso educativo para descargar, ver online o imprimir dirigido a estudiantes de 4.to grado de primaria completo con todos los ejemplos, actividades, resúmenes y ejercicios.
Título: Castellaneando 4 : Cuaderno de trabajo 4 – Castellano como L2
Autor: Ministerio de Educación del Perú (MINEDU)
Año: 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 y 2022
Idioma: Castellano
Modalidad: EBR
Nivel: Primaria
Área curricular: Castellano como segunda lengua
Ciclo: IV
Grado: 4 grado primaria
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Descargar o ver online el material “Castellaneando 4 básico : cuaderno de trabajo – Castellano como L2 primaria MINEDU” valido para los años 2017, 2018, 2019, 2020 , 2021 y 2022.
Unidad 1: Nos conocemos
Unidad 2: Aprendemos a convivir
Unidad 3: Nuestros talentos y gustos
Unidad 4: Las plantas y los animales del mundo
Unidad 5: Los lugares donde vivimos
Unidad 6: Nuestra historia
Unidad 7: Nuestras celebraciones
Unidad 8: Compramos y vendemos
Unidad 9: ¿Cómo preparamos los alimentos?
Unidad 10: Nuestros juegos y deportes
Unidad 11: Nuestros trabajos y ocupaciones
Unidad 12: Diseñamos y construimos
- Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua
- Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda lengua
- Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda lengua
- De derechos
- Inclusivo de atención a la diversidad
- Intercultural
- Igualdad de género
- Ambiental
- Orientación al bien común
- Búsqueda de la excelencia
Las actividades de entretenimiento que ofrece ayudarán a los estudiantes a aprender a través del canto, el dibujo, la reflexión, la asociación, la comparación, compartir momentos de juego y desafío, y hacer que disfruten aprendiendo un segundo idioma en la escuela.